个线上的交流区，会比邮件还有文件共享更直白些。”
“简单的说…有点像线上的多人聊天室？”
二人越听越茫然。
类似“线上”，“网络论坛”等词都是第一次接触。
只得静静等待着沈永健与丁八一二人的工作。
直至丁八一那头示意完成后，沈永健才登录了专门建站后的管理员账号。
上头出现了一幅早期的论坛页面。
由于时间比较紧张，页面极为粗糙，乍一看甚至还不如电脑的操作界面。
真的只是文字做归类的划分，与文字聊天室一般。
沈永健对这论坛的整体布局并无任何感触，却不妨碍周副校长与徐成先二人眼中的惊喜与兴趣。
整个论坛是丁八一最近连夜赶的功能，整套代码自然早就在微电子所内完成，微电子所的那台老计算机便暂时作为校园论坛总的服务器。
而校园论坛在这年头也比较特殊，按照沈永健的预想，在高校间尤其是J9联盟中先进行建站论坛的组建。
丁八一主要是替首都大学完成自己校内的建站以及信息输入。
这会儿界面上的划分中，有专门用于“学术讨论”的专区，有“技术交流”的板块，还有“校园生活”交流区。
丁八一这会儿已从大型机前起身，走到几人身边，指着屏幕上略显简陋却条理清晰的纯文本界面解释道。
“目前支持用户注册、发帖、回帖，以及简单的版主删帖权限。”
“除了本校的内部论坛外，还可以进入其他高校的论坛，以游客身份浏览帖子…”
早期的校园论坛雏形，也借着互联网诞生开始组建。
在三人颇为期待的眼神中，沈永健在校园生活区域下进行了第一次的发帖。
随着页面刷新，很快空空的界面区出现了新帖子。
“编号：1 ，作者：超级管理员， 标题：恭喜首都大学论坛建立完成，日期：6月22日”
在沈永健起身后，周副校长抢先坐下，一边扶着眼镜，一边尝试进入哈华大论坛区域。
哈华大像是也才建站完成，并无任何帖子。
反倒是华清大学底下，已有两三个祝贺的帖子。
上头的内容一看，就是周克勤的手笔。
“原来论坛是这么个论坛。”
“咱们学校的教授只要坐在这计算机前，就能把自己的观点发上去，让全校
本章未完，请点击下一页继续阅读！