力下，族学已发展壮大，成为张家的重要一环。现在，族学有1847名学子在此求学……
族学的教育、管理和招生，已经形成了一套完善的体系。
教学就不多说了，还是以五经、六艺和军事为主。具体课程的安排，由周南先生领导的教学委员会确定。目前来看，族学的教育主要是基础教育，有了一定基础以后，学子们的学习就要靠问难和自学了。伯润从雒阳带回来一批书，准备给族学一套，想必会使今后的学习提供更多方便。
值得一提的是，去年我们举行了大量的兵棋推演和实战演习。其中，有三次深入蒙山的演习拉练，取得了很多宝贵的经验。如此下去，在山地战斗，我们想必是不必害怕任何人的。至少，打不赢，也跑得赢！”
张涧心情很好，开了个玩笑，引起一片轻笑声。族学每天的十五里负重越野，不是白跑的。
“……，招生的途径除了原来的张氏子弟、管家级子弟和选拔等，还增加了推荐入学。
简单的识字和算数教育工作，是由元波负责，我就不多讲了，下面就由元波介绍情况。”
岑涛素与张涵亲近，清清嗓子，笑着说道：
“子曰：自行束脩以上，吾未尝无诲焉（凡是送来干肉的，我都教育他）。又曰：有教无类。伯润对此是奉为圭皋，身体力行。简单的基础教育，伯润开始已经很长时间了。
我接手这一块，也有一年多了。普及教育的工作很简单，在族学受过一年训练的仆从都可以做，又得到了家中上下的大力支持，也取得了一些进展……”
谁都希望自己的孩子能有出息，而能进入族学的始终是少数人的特权。所以，适龄男童都可以接受教育，这种简单而广泛的识字教育一开始，就受到了热烈欢迎。从族学毕业的学子只有一百多人，但在族学受过训的仆从就多了。张涵已征的张昭同意，岑涛便打着‘有教无类’的招牌，要求族学子弟自动自觉的参与，很快就在卞南、卞东和鲁北三个庄子铺开了。可想而知，从族学毕业的学子越来越多——去年就有一百一十七人，在张家分布越来越广，识字教育早晚会普及遍张家。
此事大大提高了族学在家中的声望，张昭很想从中插一手，以张家的名义进行此事。不过，考虑利弊之后，张家并没有参与其中，只是提供了空闲的房屋，作为支持。
所以，整个识字教育的花费都是由张涵承担的。不过，这事也没什么，实际的花费没几个。每个孩子只需要一个尺半见方的木盘，里
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