建成，暂时拥有50万纸质藏书，20万数字资源。
葛小天的目标是，囊括世界上所有技术类书籍。
至于文献、典籍……
那是古董，还是算了。
锦绣川大学城，从一开始就定位为理科路线，没必要去研究哲学、zz……
来图书馆，葛小天是为了查看教材编写进度。
虽然天成创办学校的目的，是为自家企业定向输送对应岗位的技术人才，但如果技术人才全都拥有高学历，无疑能大大提高企业形象。
因此，编写的教材，需要兼顾技术、文化、品德……
培训员工关乎企业未来，教材肯定不能放水。
基础、入门，一年级。
初级技术，中级技术，二年级。
上岗实习，摸索高级技术，三年级。
同时，一年级复习初中知识，二年级学习高中文化，三年级下班后复习、模拟。
每一阶段的学习任务，全都编入‘学生卡’。
及格后该学什么，不及格该复习什么，随时可以查看。
对编写教材的人员来说，任务很重。
因此，葛小天把近期或买，或苟，积累的黄金，全都召唤了修士。
道三僧三，一直到十，总计十六名。
等编写完教材，这批神奇人士，将会被分配到新能源发展研发部，或者高新技术产品研发、高级元件研发等部门。
只有把技术牢牢抓在自己手中，才有机会掌控未来！
随后。
葛小天又查看锦绣川水库‘引流’项目。
锦绣川水库不仅是本地群众的饮用水源，下渗后还属于济府泉群的水源之一。
该水库重修后的设计标准为百年一遇，对应水位两百五十二米。
校核洪水标准为千年一遇，对应水位两百五十三米。
坝体长达四百米，顶宽是一米，高约五十五米，坝后边坡1：0.7……
增设溢流孔12个，每孔净宽16米，除了系统城门千斤闸，还有备用液压启闭闸门……
设计方案中，大坝两侧各有两座小型水电站，布置形式为坝后式，四台，总计装载容量800千瓦……
水库配有供水干渠一条，支渠六条，隧洞三处，涵洞十二处……
六条支渠，有两条一左一右环抱大学城，为三所学校的湖泊提供源源不断的水源。
剩余三
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