王忆一听颓了。
我这人没别的，就是有秘密！
四节课听完，学生们放学，然后教师们要加个班，讨论听课后的感想，探讨经验、共同进步。
按照外岛小学的传统，学校还要招待来听课的教师们吃个饭，但多宝小学没有大灶，这样得去彭培傲家里吃饭。
王忆便婉拒了，开船领着教师们回天涯岛正好不会错过晚饭。
他们回到岛上后，队里不少社员在等着他们。
山顶上已经用板材搭建起了一座车间，磨面机、烫画机、弹花机等等都搬了过来。
社员们便在等着王忆教导他们使用弹花机。
天冷了，冬天到了，家家户户得赶紧准备好棉衣棉被，这种情况下弹棉花是当前要务。
弹花机用起来挺简单的，在22年，家用机器几乎都是傻瓜操作了。
像这台弹花机它整体跟一张小床似的，有棉花入口和弹仓，机器工作时，将板结纠缠的棉絮撕扯开均匀的摊在入口上——这机器入口有个称呼，叫喂棉帘。
社员们对此很感兴趣，弹棉花是大型工作现场，这么一台小机器怎么能把板结的棉絮给弹开成松软的棉花呢？
而且天长地久的使用，棉花上是有很多杂质的，不说线头毛发，就说跳蚤虱子尸体便有不少，这些东西被棉花缠绕成小疙瘩还是挺烦人的。
王忆看社员们好奇，便从原理上给他们解释了一下。
简单来说就是棉絮进入弹仓，弹仓里有两个重要配件，一个是诸多锯齿，一个是刺辊，其中刺辊是两对相对旋转且带螺纹的粗轴辊。
这样随着机器工作，锯齿撕扯棉絮，棉絮中被梳理开的棉花丝便逐渐被刺辊带走。
刺辊最终将棉絮进一步分离为单棉丝状态，这时候有些棉纤维上粘附了杂质，而杂质肯定比棉花丝要更重，在刺辊的高速运转作用下，机器产生了离心惯性力。
于是当刺辊滚筒运作的时候，这些杂质就在离心惯性力作用下，沿着滚筒外圆的切线方向，不断抛射出去。
而棉花丝的比重小，离心惯性力也小，又被锯齿钩住，最终团聚起来后便被送入归拢的机器进行处理，这样出来的就是一层层软而柔顺的棉花层了。
社员们是理解不了离心力的。
其实王忆都不是很明白弹花机的工作原理，因为最后的工序还涉及到空气力学，机器里面有一台鼓风机，鼓风机还要给棉花丝一道力进一步让它们合理化蓬松
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