涧仁就面朝这边：“我们在解决问题的时候，往往是通过已知的经验或者理论来比较联系，年纪大点的人做事比较靠谱，就是一辈子积累的经验理论比较多，譬如说讲概率论，讲到大数定律的时候，一个听说过价格回归价值定律的人能瞬间明白，一个从书上知道‘路遥知马力日久见人心’的人可能理解起来更容易些，但没有任何思考能力只会死记硬背的人，恐怕就要花费更多时间才能把概率论考好，这就是经验理论储备越多，后面学习就越来越省力的原因，特别是所有人都会跟孩子一样，遇见完全新事物，不了解的东西时候，试图解决问题那就只能靠思维习惯，譬如在座各位已经比较受益的阅读习惯，就是思维习惯的一种。”
讲台上还是给主讲安排了一椅一几当成背景摆设的，石涧仁随手从上面拿起一本书来：“阅读习惯的养成，可以最大程度帮助思维习惯的获取，书籍的作用就是两种，一是提供经验，二是教授理论，一部有益的，就是一系列经过高度整理，高度有序的经验，一本科普杂志除了经验之外还有一系列浅显易懂的理论，热衷阅读新闻的孩子，在学习早期可以通过阅读这种快速提升自己经验丰富的途径，拥有远超同龄人的早期经验积累，更重要的是养成了这种从经验中归纳理论的习惯，这就好像现在某些电子游戏，有人总能飞快的找到升级打怪的捷径，这也是一种思维习惯的养成，只不过离开游戏，在整个人生的过程中，他已经习惯于那种可以几分钟几小时快速升级的爽感刺激，无法面对人生需要累积学习也许好几年的升级，那就容易成为失败者，这也是为什么很多有识之士比较反对孩子接触电子游戏的原因，因为电子游戏讲求的是短时间内获得成功，从心理学上来说，这无形中让孩子的兴奋刺激度变得很高，越来越追求刺激，面对学习这种相对枯燥的东西，就比较乏味了。”
吴晓影和洪巧云都忍不住对看一眼，柳清更吃惊：“他这是因为要带孩子，已经开始钻研教育学了么？”
还是洪巧云知识面广博些：“可能在他这种学霸看来，到了一定程度，什么理论都是一理通百理？”
吴晓影反正点头：“这下我终于可以放心把孩子交给当爹的，哈哈！”
柳清估计是羡慕嫉妒恨，所以撇嘴：“说不定他就是理论派呢！”
气得吴晓影偷偷踹她！
结果纪若棠和耿海燕在上面全面观察，也有点窃窃私语。
其实全场窃窃私语的人非常多，毕竟听起来好像很有道理啊，石正经的名声不是白来的，
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