的支持者也是一件让人高兴的事。
她马上找到学生会的干事赵朴华商量刚才李俊东所说的，沿着李俊东的思路发展下去，一个原本单纯的捐款活动如果改变成既能捐款又能捐物义卖的活动，那么对于发动全校师生的参与热情肯定更会高涨。
能混进学生会的人脑子当然聪明，赵朴华说：李俊东的说法很有建设性，如果只单纯的对刘真真的捐款救助活动，学校领导那边都不一定会支持，如果咱们把这个活动往大里做，再把校团委及校刊部等社团都拉进来，做成一个让所有参与者都能互动的立体式献爱心教育活动，这样一来学校领导方面肯定支持，再加上有校刊与各社团的宣传，到时候整个活动的意义都能延展开来。
乔晓慧说：既然学长觉得这样行，那我们就朝着这个方向去努力吧。
赵朴华说：要说服学校领导光口说还不行，最好先有一定的群众基础再有一份比较详细的策划书，策划书这事我来弄，你先发动女生宿舍楼里的人造势，等学生们中关于要为刘真真捐款的说法流转开来，到时就算学校领导不支持也得支持。
乔晓慧对赵朴华的说法很是认同。
然后二人分工合作，赵朴华去做策划书，乔晓慧则回宿舍，先从本班本宿舍楼层开始去游说，因为这些都是平时里与刘真真打过交道的相对亲近的人，所以说到了捐款活动，支持的人还不少。
通过一天的造势，次日文笔极佳的赵朴华又拿出了一份长达3000字的详细的活动策划书，然后二人拿着这份策划书去找愿意签名支持的同学们签名。
很快，这份策划书就签到了一百多个学生与老师的名字，有了这个群众基础之后，赵朴华还是没有直接跑去找学校领导，还是带着乔晓慧一起去找一向很看重自己的班导师，果然在看到自己喜欢的学生做事有板有眼的，他的那位老师也很高兴，竟然答应一起陪他去找学校领导，最终赵朴华策划的《心连心爱心捐助活动》最终不但得到了学校领导同意，还且学校领导还亲自打电话给校团委与校刊编辑室要求由他们与学生会共同来操办这事。
当一个活动最终由乔晓慧与赵朴华的个人行为变成了一个有领导有组织的行为后，影响力很快就覆盖了整个城建学院。
当活动的准确时间定下来之后，乔晓慧打电话给李俊东，李俊东其实早就能过韩春艳知道整个活动的详细安排。
乔晓慧告诉她这一次的捐款活动组织得比较得力，到时会在全校最大的礼堂举行，到时除了捐款与义
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