手中还没摘完的菜，洗了把手，就朝陈舟的房间走去。
敲了下门，陈建国才打开房门，走了进去。
入目所及，是一张张写满算式的草稿纸，满满当当的铺在陈舟桌子上。
陈舟写完最后一个符号才停下笔。
回过头来，他疑惑的看着陈建国：“怎么了？”
“没，没什么，马上吃饭了，你妈让我喊你。”陈建国说完，伸手拿过一张草稿纸看了一眼。
只一眼，陈建国的脑中全是问号。
嗯？
这什么鬼画符？
这是数学吗？
除了数字，其他的我怎么全都看不懂？
似乎看出了父亲的囧状，陈舟轻声解释道：“这些草稿纸上的，都是数学公式，是搞数学研究得来的。”
陈建国瞪大了双眼，惊讶的看着陈舟：“你都搞研究了？”
陈舟笑着点点头：“我们教授看我成绩好，他带我做的。”
听到陈舟的话，陈建国又看了看手中不知道是什么的草稿纸，顿时了然，难怪嘛，难怪不出门，这搞研究呢，哪有精力出去玩嘛……
想通这点，陈建国渐渐露出了欣慰的笑容，这儿子可真争气，明天上班又有话题跟工友聊了。
想到这，他又瞥了一眼草稿纸，记住了两个符号，准备明天派上用场。
把草稿纸还给陈舟，陈建国好奇的问道：“小舟，你这研究的算式，都有什么用啊？”
陈舟想了想，这个课题渗透的领域至少包括了代数学、微分方程理论、解析数论以及拓扑学等多个数学分支，还有在处理流体力学、热力学、电学等二维的物理问题时，也会发挥很重要的作用。
可这些，说给陈建国，他也听不懂。
于是，陈舟干脆也不解释了，直接说道：“爸，这个作用就大了，那牵扯的是方方面面的，你不要看这就是一些数学公式，它其实还能用在物理上呢。”
陈建国噢噢的点着头，虽然还是不知道具体是干什么的，可都牵扯到两个学科了，不就很厉害吗？
经过这次的小插曲后，陈建国和张红英再也没打扰过陈舟。
只不过，陈舟跟着教授做研究的事，慢慢的成为了街坊邻居谈论的话题。
更是成了他们教育自己孩子的正面典型。
大年三十，陈舟一家人集合前往小叔家。
今年一大家子人都在小叔家过年，吃年夜饭。
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