很快，武树兴便话音一转：“但是——我想请问陆先生一句，你觉得你的诗已经达到登上语文教材的水平了吗？”
武树兴这番话看似简单，但实际上却暗藏杀机。
因为华国人为人处世的时候，非常讲究一个‘谦虚’，武树兴这番话明面上问的是陆柯对自己的诗登上教材有没有信心，但实际上却是逼迫陆柯说出相反的话。
因为陆柯一旦承认他的诗有资格被选入语文教材，或许会让支持他的人欢呼，但也必然会引起一些传统保守人士的反感。
陆柯何等聪明？
一眼就看穿了武树兴的计谋。
他微微一笑，没有正面回答对方的提问，而是反问道：“武教授问我我的诗有没有达到登上语文教材的水平，那么我想请问的是，登上语文教材需要什么水平？武教授能否给我一个量化指标？”
“这个……”
听到陆柯的反问，武树兴登时愣住。
他哪里有登上语文教材的量化指标？
别说他没有，就是全世界都没有啊。
因为文章本就是一个非常主观的东西，跟口味一样，你能说咸豆腐脑就比甜豆腐脑更加正宗好吃吗？
看到武树兴被自己问的愣住，陆柯摊手一笑，道：“你看，武教授你不也没有一个明确的指标吗？所以你让我怎么回答？”
……
“哈哈哈，陆柯反问的好啊！”
“666，不愧是我陆神，一个反问就把对方怼的说不出话来。”
“文章本来就没法进行比较啊，陆柯这番回答没有任何问题。”
“武树兴这是搬起石头砸自己的脚咯。”
“这叫‘以子之矛攻子之盾’！”
眼看陆柯轻松化解了武树兴的攻势，直播间弹幕上一片欢腾。
……
眼看武树兴被陆柯问的说不出来，此时另一人马上站起来说道：“陆先生，你别顾左右而言他，被选入语文教材应该采用什么标准固然不好说，可是对于文章，尤其是诗歌的选取还是有着非常高的文学性以及艺术性要求的，你难道不为你的‘行路难’被选入语文教材而感到心虚吗？”
这次开口的是成光春，也是一名大学教授。
“我为什么要感到心虚？”
既然成光春都已经点名道姓提及‘行路难’，陆柯自然不会再逃避，直接问道。
“因为大家都知道，你之所以创作这首诗歌，只是
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