给凑一起，在部队里弄坏了装备也不是这么个处罚的方式啊。
沈耘心里暗笑这些家伙三大条令估计都没背会，嘴角却噙着笑意摇摇头：“比损坏装备可严重多了，不过具体的情况，你们的保密级别还不够，我不能说。”
这次联合演习本来保密性就强，更不用说自己闹了那么一场。无论华夏还是盟国，或许内部会对此进行深入的研讨，但肯定都不会把这件事情捅出去。
听到保密二字，六人目光骤然暗淡。不过眨眼的功夫，他们便重新焕发了好奇心。
这次的好奇转移到了沈耘身上，一个中校，张口闭口保密，不是装逼，就是大能耐，沈耘到底属于哪一种，确实值得探究。
折腾了这么一会儿，负责培训沈耘他们的讲师也走进了电教室。这位本科生院专门委派的老资格，看沈耘只是稍微诧异了一下，随即便一本正经地开始讲课。
不听不知道，一听吓一跳。
沈耘没想到作为辅导员，居然会有那么多的责任和权利。
新生入学后军训三个月，时间从深秋跨越到初冬。这三个月没有课程，但辅导员却更加繁忙。每天组织新生看新闻联播，每周三次思想政治大课，这些事情辅导员都需要督促学生做笔记写思想汇报。
至于新生军训时遇到任何问题，辅导员也必须跟进。
不得不说，有如保姆一般。
事儿多，但权力也大的吓人。辅导员有权对新生进行处罚，下到打扫公共卫生，上到汇报学校劝退，只要有理有据，这些处罚都会得到学院的支持。
这一节课，沈耘是在不断暗自咋舌中度过的。
白天上课，晚上同样闲不下来。
完善课堂笔记是一方面，更重要的是，作为作战指挥案例课的讲师，沈耘需要开学一周期将第一阶段也就是一个月的教案做好，供本科生院检查。
作战指挥案例是大二的课程，沈耘刚开始也想不通为什么上边要这么安排。
不过后来他倒是终于明白了首长们的苦心，合着从一开始，首长们便已经为沈耘确定了他要走的道路。这么课程正是给沈耘的一个提醒，同样是对沈耘水平的检测。
一学期的时间，如果沈耘还不能找准方向，那只能说明，沈耘江郎才尽了。
翻了翻手头的教材，沈耘不得不感慨这门课程的古老。
虽然教材封面荣誉等身，但不可否认，初版第一次印刷已经过去四年的它，早就应该被这四年来风
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