晚两年再告诉他们，大队部先顶着这个虚名。”
“走，我们过去看看这块地方，我跟你说一下，这学校应该怎么盖。”
两人来到南易标记的那块地方，南易指手画脚的开始讲述他的方案，“外面围一个大围墙，开前后两个大门，学校全封闭式管理，只有老师和学生能进，家长没有接到学校通知不能进。
围墙，从这里，一直围到那里……”南易指了指远处，“前面一半是完小的范围，后面那一半，我打算盖一个福利院。
计划生育的风有吹起来了，可大多数家庭都是重男轻女，都指望第一胎能有个男娃，然后第二胎再来个男娃或女娃。
要是国家只许生一胎，第一胎是女娃，或者孩子有缺陷，想多生几个，他们会怎么办？”
“这还不简单，打游击啊，跑出去生，生完再回来，国家总不能把生下来的孩子掐死吧？”
“嗯，你说的是一种可能，还有可能，就是把孩子扔了，当自己没生过。
没心没肺的就往路边草丛、山坡上一扔，不去管自己孩子能不能活；良知未泯的，可能还给留个信物、字条，扔到别人家门口。”
“你想帮孩子们？如果真的搞计划生育，全国得有多少人会把孩子扔掉，有多没少，怎么也得是万为单位吧，这么多你帮的过来？”
南易悲天悯人的说道：“能帮一个算一个吧，再说，国家也不会不管，我就是当个替补，查漏补缺。”
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