。
老师们的压力传递出去，关于系统的投诉随之减少，投诉一少，校长们的失眠也不药而愈。下面的负面声音少了，教育局也轻松，甲方轻松，岚襄科技的危机自然解除。大家都不烦了，皆大欢喜。
你们不烦，家长烦了。
家长群普及之初，不少家长连智能手机都没有，万物互联四个字更是从未听说。为了加个群还得专门换手机，家长们的牢骚自然少不了。
不过随着群里家长人数的增多，少数派终究还是妥协了。
对于一个重视教育的民族，再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育的观点早已成为共识。
妥协归妥协，可是进群一看，不少家长更蒙。
“自己不过是个高中学历，以前学的也基本还给了老师，让我给高中生检查作业，您这个玩笑开得是不是大了一点？”
“楼上知足吧，我才是个初中学历，看儿子作业跟看天书似的。”
“996公司上班，下了班还得给孩子检查作业？！不带这么玩儿的，嫌我头发多直说！”
反馈收集上来后，为了不对高年级学生的备考造成冲击，校方决定家长群的试点只在低年级开展。
看着周围因为检查作业引发的悲欢离合，高年级的同学可算找到了挖苦的机会，正所谓来而不往非礼也嘛！
“你爸今天又冲你咆哮了？唉，我可不像你，有个这么关心子女的父亲，每天晚上，我的耳边只有莫扎特的陪伴。”
“你都高一了你妈还跟你动手？啧啧啧，没事，下学期你们就能看着电视上课了。”
……
对于家长群，除了家长有意见，很多老师也不支持，比如老韩，比如老马，他们教了半辈子书，头回听说作业需要家长检查，那还要老师干嘛？！
眼看其他班的家长群一个个建立起来，老马却依旧按兵不动，做为最后一个顽固分子，自然少不了领导的关注。
不过这次找他的不是教导主任，而是校长。
“老马，坐。”校长对待老马向来客气，“听说你对家长群的事意见很大嘛。”
“教书育人是教育工作者的本分，作业都不批那还叫老师吗？！”
“最近学校教务的压力有些大，不少老师确实抽不出精力，可是学生的作业总不能放着不管吧？”
“刘校……”
“说了多少次，现在就咱俩，叫老刘就行。”
“老刘，孩子们的作业确
本章未完，请点击下一页继续阅读！