自我介绍道：“你们好，我是你们的新老师，我叫王桂芝，未来的一段日子请你们多多关照啦！”
王桂芝为了更好地了解这个班级，也是刚担任的老师的那几天，学生们上课她都在后面旁听，看看这个班级总体的状况。
可能因为王桂芝是实习老师吧，学校也没有给她特别难带的班级，这个四年级六班的学生也是挺乖的，下课看见在走廊里看见王桂芝，也会甜甜地喊一声王桂芝“老师好！”，王桂芝也是觉得挺开心的。
在此之间，王桂芝也是认识了班级里的一个小男孩叫苏子民，王桂芝会注意到他也是因为苏子民在班级里很有人气，是个孩子王。阳光小学的学校，班级里面都配备了饮水机，小学生换水基本上都是让老师过来换的。而苏子民看上去个子也处于班级中的男生里的中等水平，不是很高也不是很矮，但是人是挺壮实的，也很有力气，班上的饮水机的水也基本上都是他换的。
王桂芝刚来的第一天就看见这苏子民在换水，也是小小惊讶了一番，毕竟就算是王桂芝这个成年人，换水也挺费劲的，这个小学生看上去并不出众，但是也是挺有力气的，王桂芝也就注意到了这个苏子民。
王桂芝注意到苏子民应该是喜欢漫画的，因为他的书桌里藏了不少的小人书，而他的课本上，也是画满了大大小小的漫画人物，苏子民甚至还把课本上的一些插图改成了他自己画的人物，也是格外有趣。
苏子民以前也是被别的老师抓到过上课看漫画或者乱涂乱画，基本上也都是把他抓出来狠狠批评一番。因为苏子民那时候也都是偷偷背着老师看漫画的，但是王桂芝是新的实习老师，苏子民觉得王桂芝应该很好说话，也就大胆了许多。他甚至是在王桂芝的课上画画，不过也是被王桂芝发现了。
和其他老师不同，王桂芝比较懂得因材施教，她知道一昧的责罚苏子民不会有什么用的，反而可能会让他逆反。王桂芝把苏子民叫到了办公室，递给了他一本书：“这是老师买的画画的基础，我觉得你既然挺喜欢画画的，也可以往这个方面发展发展。”
苏子民一开始还以为王桂芝把自己叫到办公室是为了骂自己，他也已经做好了挨骂的准备了，结果这王桂芝一开口，却是鼓励自己发现自己的兴趣爱好，鼓励他画画。
苏子民瞪大了眼睛，也是一脸不可思议：“老师，你同意我画画？”
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