前时被人弹劾他勾结道门、行谶穢之事，自己还只当是被人利用，并没放在心上。但是现在看来，这个小童生，有必要引起足够的重视了！弘治皇帝眼神悠远，默默的在心中想到。
在一切还未明朗之前，这个人不宜轻动，也不宜惊动。最好的方式，静观其变才对。
而这小子弄出这些画卷来，显然也并不打算做什么隐士，而是有意的引人注目。那个《武清文集》是，这些个画卷也是，甚至之前的那个狗屁的弹劾，现在看来，都可能是他故意的。那么，接下来，他还会干什么呢？
弘治皇帝眼中光芒闪动，默默的思索着。
苏默接下来要干什么？要是知道被皇帝猜疑，上次的弹劾是他自编自导的阴谋，苏默绝对会把泰山哭倒咯。
这可比孟姜女冤多了啊！只哭倒长城那行，必须要哭倒泰山才行！
好在，苏老师并不知道这些。这两天来，他闭门不出，全力整理编纂心目中的神书《天朝开运录》，发誓要毕其功于一役。
只是愿望是好的，实行起来却发现并不是那么容易。
首先，要想如《推背图》那样，用文字和图结合起来，就必须有谶有颂。图好画，可这谶、颂却不是那么好写的。既不能太明白让人一看就懂，还不能太深奥，让人完全摸不到头绪。这其中度的把握，又岂是他一个小学美术老师能达到的？
没奈何，在搜肠刮肚勉强弄出两三篇似是而非的谶颂后，他只得放弃了这个伟大的构思，转而专注于各种知识的铺陈。
和神秘的谶颂比起来，后世各种现代科学知识既好写许多，说起来落在古代人眼中，倒也无形中起到了神秘的作用。毕竟，后世的科学术语，若是没有系统的接触过，跟谶颂没什么两样。
但是这样一来，很多东西就必须要有一些细化，不能全部都笼统的一笔带过。于是，苏老师就悲剧了。
两天来，他苦苦思索，努力追忆，一点一滴的从记忆深处挖掘，这叫一个苦逼啊。两天下来，当张悦等人来找他时，看着他那一对熊猫眼，还有那一脸的疲惫，都是不由的愕然。
“哥哥，你究竟在写什么样的书啊，何以至如此地步？”张悦皱眉看着他，颇为担忧的问道。
苏默一脸萧索，沉默不语。他能说，自己现在后悔当年不好好学习，以至于现在想用的时候，却发现好多知识都还给了老师吗？他能说，自己想要拿后世一些著作忽悠人，却发现都只记得大概，好多细节却完全记不起来了吗？
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