余露跟在苏醒身后进了屋。
将桔子放下之后，苏醒给余露倒了一杯茶水：“暖暖手，长高了不少，上次见你的时候，才到我肩膀，现在都冲到我鼻子上来了。”
余露双手捧着茶杯，腼腆的笑了笑，很不好意思。
还是跟以往那样害羞，在苏醒面前很腼腆。
“在学校怎么样？”苏醒说，余露考进了市高级中学，“现在整个鄂市教学环境都比较宽松，学习以引导，而不是被动学习，能够习惯吧？”
其实主动学习和被动学习都有弊有利，从长远的方向来看，主动学习肯定更加有利于教育的规范化，更加能培养学生的自主能动****孩子的时间。
但是短期来看，主动学习对农村的孩子反而不怎么公平，都说农村的孩子早当家，但是这种早当家只是少数情况，而且大多数早当家是知道父母的辛苦，会主动帮着承担一部分家务，但是当从农村到城市，换了环境，到了好的环境中去，很多农村的孩子会经受不住诱惑，如果不逼着他学习，学习成绩反而会下降。
无论是先天的优势还是后天优势，从整体的数据而言，农村的孩子比城市的孩子都要差一些。
有个节目叫变形记，苏醒一直觉得这个节目用心非常坏，利用农村孩子和城里孩子的不同制造看点，表面上说是为了让农村的孩子体会一下富人的生活，体会一下城里的生活，让城里孩子体会农村艰辛，可实际整个节目对农村的孩子，对农村的家庭都会带来严重的伤害。
孩子互换环境，城里的孩子到农村接受改造，让他体会另外一种人生，性格往往都会好转，再回到原来的生活，反而会更加珍惜幸福生活。
但是农村的孩子到城里，见识了花花世界，见识了另外一种更加有层次人生，节目结束，他回道原本破旧的家，心里如何能平衡？
这个节目完全就在制造家庭矛盾，让孩子的价值观撕裂，苏醒第一次看这个节目的时候就非常纳闷，怎么这样的节目也能过审批？
简直就是再吃农村孩子和家庭的人血馒头。
“还好，现在能够有更多的时间做自己不是那么擅长的科目。”余露笑着说，“我觉得现在这样的学习方法挺好的，之前我物理不怎么好，但是物理的课又不是很多，而且早自习时间都花在英语和语文上面的这两门课，这两本课的成绩还行，有些时候，晚自习本来有物理，但会被数学或者英语老师占了用来考试，现在自己能够支配的时间多了一些，能够用这些多的时间补齐
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