的嘲讽落空了。
赵乐天轻笑一声道：“你要是想知道，可以过来问啊，你既然不问，却又故意诋毁，是眼红吗？”
周棋气笑了：“我眼红？我有什么眼红的？我不懂的自然会去问老师！”
赵乐天长长地‘哦’了一声：“这样啊，也是，保送班不少老师都是二中的，你们确实方便一些，但也要顾及一下其他同学吧？”
如果说他一开始还不懂秦阳要做什么的话，那在周棋站出来的那一刻，他就茅塞顿开了。
秦阳这家伙，原来是要收买人心啊！
而剩下那些既不是一中也不是二中的学生，此时他们脸上的表情难免有些复杂。
这两人说得没错，比起他们，这两人，尤其是周棋，在问问题方面确实比他们要方便太多了。
虽然大家同是保送班，并且也有带课助理的存在，有不懂的地方老师肯定会解决，但问题在于时间。
老师只有那么一个，但问题却不止一个，问问题的人也不止一个，同时上课的时间又那么有限。
一般他们问问题的方式有两个，一个是趁着老师刚下课，直接以百米冲刺的速度冲过去问。
这个方法好是好，但是也有两个弊端。
一是冲过去的人多，老师不一定会抽到自己，二是下课时间有限，可能题目还没讲解完，下节课就已经上课了。
除此之外，还可能因为等待老师回答自己的问题，而完全浪费了课间复习预习的时间，得不偿失。
而第二个方式则是将自己的问题写下来，交给带课助理，由带课助理统一整理好后交给老师。
这个方式能保证自己的问题老师一定会解答，但什么时候解答那就不一定了。
通常可能这周交上去的，下周才解答，而事实上在这一周的时间内，他们自己可能早就已经解决了这个问题，产生了新的问题。
这样循环往复，导致新问题层出不穷，很难及时解决。
但一中二中的学生就不一样了，一中就不说师资力量的问题，二中的那些人完全不一定非要等到周日，平时在学校的时候他们也可以直接问这些老师。
所以在周棋看来完全没必要的行为，对他们来说却是可以解燃眉之急的。
而且周棋看不上赵乐天的分数，是因为赵乐天是一中的，但他们这些其他学校的可不在乎这些。
秦阳、童婉画、赵乐天，这三个人在这保送班里，他们是巴不得能多学一
本章未完，请点击下一页继续阅读！