那时候的交流活动国内也是摸着石头过河，没有向后世那样组织培训与彩排之类的，只是对孔振东与叶小丫的家庭背景进行详细审查。
这方面，孔振东二人自然是根正苗红的。
两天后，孔振东遇到了幸福的小烦恼。
一直在农学院攻克新课题的孔爸爸一个多月来第一次回到家里。
这也是孔振东穿越到这少年身上后的第一次父子相处。
母亲苏霞特意加了两道菜，一家人也算其乐融融。
孔振东得到亚运交流名额的事，班主任小张老师早就告诉了苏霞。
苏霞这时候也在丈夫面前猛夸儿子有出息。
孔爸爸有着知识分子的淡定，一个多月没见到妻子儿子，他愿意多听听，少说话。
中间只是关注几句苏霞在单位与同事的相处，京城的中学教纲她能否适应。
儿子这边，孔爸爸更多关注的是和同学们的相处，学习功课是否跟得上。具体的成绩与努力情况倒没有刨根究底。
孔振东喜欢孔爸爸这性格，两人虽然只是断断续续聊两句，相处却越发融洽。
可是饭后，书房中看书的孔振东却听到院中父母讨论真正烦恼的事。
苏霞给孔爸爸倒杯茶，笑道：“振东他爸，小张老师说了。振东的学习没有落下，数学还有些天赋。以后放学想让他参加奥数培训班！”
孔爸爸一惊：“奥数？振东这孩子还有这能耐？”
苏霞笑道：“也不是让他在国际上去拿大奖！就是放学后再学两小时数学。如果市里比赛拿了奖，再送到市里集中培训！”
孔爸爸却犹豫道：“本来还想振东小时候就让他玩玩闹闹，功课不落下就行，初中时候再认真使一把力呢！”
苏霞叹道：“可是这边竞争压力大啊！让振东参加培训也没指望他成个数学家之类的。不过奥数培训多半是超前的初中的一些解题方法，让孩子先学会，打个基础，以后中学也能快人一步呢！”
孔爸爸长期呆在农学院，与儿子的接触了解毕竟不如苏霞，于是点头道：“家里的事你拿主意吧！多学点知识总是好的！”
听着父母关于奥数培训班的议论，孔振东再看手里的数学练习册已经完全没有了兴致。
五年级的数学题，多半还是：“筐子里摆着六十个乒乓球，小明每分钟放进五球，小花每分钟拿出八球，照这样计算，小花多长时间能够拿光筐子里的乒乓球？”
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