落了，我再在征南先锋军中挑选出一些老卒来担任游徼，至于教化里邑的乡老……”
卫弘显然是极为在意这件事。
即便是在富饶的蜀郡，人口的识字率也不超过百二之数，更勿论在这偏僻的南中诸郡了。
偏偏教育又是一件收益极其长远的大计，即使卫弘愿意砸入重金，也很难在短时间内取得立竿见影的效果。
但绝不能因为这样就无所作为。
如今南中并不需要文章做得花团锦簇的风流名士，需要的仅仅是看懂文书公告、懂得数算的小吏之才，要培养这样的吏才并不是太难。
赵爽编写的一本《数学》算是集千年数学之大成，让往昔晦涩难懂的数算成为蒙童可学明白的基础学科。
至于识字方面，不论四书五经这些高深学问，汉家如今也有《仓颉篇》、《急就篇》等孩童启蒙读物，但卫弘有自己更好的选择。
是时候该祭出文明繁荣的大杀器了！
“伯松，教化一事不得耽搁，我需要你派人去做三件事。”
“首先去蜀中找一些识文断字的士人，重金收买他们来南中。”
“其次去太府找大司农要一些造纸匠来南中，此处多山多水多林木的优势可不能浪费了。”
“至于最后一桩事……去找远思，他一定乐意做好这件事……”
听见卫弘如此安排，诸葛乔皆是一一应下。
老子化胡，子夏入西河……都是脍炙人口的教化故事，能够将汉家文明播洒在贫瘠的南疆大地上，诸葛乔觉得这是一件足以流芳千古的美谈。
将人事安排商议完之后，卫弘盯着空空如也的馆舍和仓廪看了好一阵子。
思虑了片刻之后，说道：“雍氏的马匹几乎都落到了咱们的手中，给这些里邑的马厩牵来一些马匹吧，还有耕牛也要分配好……前往南疆作战多依靠步卒，畜力得交付到运输粮草辎重的辅卒一方。”
雍氏本就在蓄养了大量的马匹，装备私曲，谷昌一战中又缴获了大量的越嶲马匹，一度让雍氏骑卒的数量迈过万人的大关。
汉军以合围之势击败雍氏叛军后，这些马群大半部分落到了征南先锋军手里。
南中气候温和，越嶲、益州等地适宜养马畜牧，前汉时就在这里设置了万岁苑，武帝屡次在益州郡索要各种畜群。
史书上明确记载，前汉武帝一朝，就有一次在益州郡得“牛马羊属三十万”，由此可见一斑。
虽经历
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