愕然，绘画课上，她随手画了一个扁鸡蛋，还加了两叶子，说是韭菜，老师夸她有创意，联想力强。
温软自己瞅瞅了半天，硬是没有看出有什么名堂，她发誓，她就画着玩的，真没想那么多。
语文课上，老师叫她起来念一段课文，她照着读，也什么技巧，再平常不过，老师非表扬她吐字清晰，抑扬顿挫，特别有感情。
温软心里更虚了，过了过了啊，再夸她就得整个人飘上天了，可可可……她这多活了二十年呀，不敢当，打死她都不敢当。
老师看她的眼神越来越满意，就好像发现了一块香饽饽，越瞅越香，而在小朋友们身上也产生了连锁反应，她们看着温软的眼神已经不能用崇拜来形容了。
现在温软在小朋友的心里已经封神了，毫无疑问，温软已经成为了班上的扛把子，那号召力杠杠的。
小孩子的世界很简单，没有像大人一样会有过多的勾心斗角，她们对比自己厉害的人会崇拜，却不会嫉妒。
而温软自己也没有想到，自。己重生回来就成了幼稚园扛把子选手，还不是自封的那种。
所以在这之后，小朋友们都喜欢粘着她，想和她一起愉快玩耍，也不知道是从谁开始的，还会屁颠屁颠跟着喊她大哥。
温软初次听到这个称号时，惊得她下巴差点就吧嗒一声掉了个干脆利落，她不整黑社会那套啊，啥大哥不大哥的，她可是公正守法的老实公民啊！
小朋友大抵看电视剧看到那种剧情，感觉大哥是比较酷的一个称号，太适合她们的小偶像温软了，叫上一句，感觉自己也棒棒哒。
所以温软的软声劝告并未收到明显效果，可能这会老老实实答应，回头喊她又是大哥，还是那种扯开嗓子，特骄傲神气的。
温软没辙了，慢慢也就屈服于小朋友们的童言童语下，大哥就大哥呗，这有什么滴，她当大哥也是带着她滴小弟好好学习，天天向上，走向康庄大道，登上人生巅峰。
她握紧自己的小拳头，脸上怀着憧憬，在心里开始谱写了一份自己大哥生涯的发展规划，就像以前工作写项目策划书一般，她想得格外认真。
而乔克丽小朋友以其出众的话痨能力成为了她的小助手，而且相当不错，温软常表扬她，给小朋友分享零食的时候，乔可丽会第一个选。
现在在乔可丽心里，温软就是她要追随的大哥，而她是大哥最宠爱的人，这让乔可丽很开心，果然自己的魅力就是这样大，有这种认知，她走路都气昂
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