“你行你上啊，在这里说你风凉话就真觉得自己牛批坏了吧，难度就摆在那里，非常的难。”
“其实吧，难度高确实是一个问题，但是大家做的都是同一套题目的，你觉得难，别人也觉得难的，所以到最后也不会拉开太多的分的。”
“我同意这一看法，但是也有一个意外，对于那些数学成绩本就拔尖的一些同学来说，这是很好的弯道超车的一种方法。”
“数学成绩好，其他成绩会差吗？在我的潜意识当中，数学成绩好，一般脑袋都比较好使，学习其他的也不会非常的费劲，所以一般都是些学霸们。”
“还真有这样的同学的，我们班就有一个数学回回满分，就是语文和语文，英语拖了后腿，他就是怎么也拿不到高分，也不知道是怎么搞的。”
“还好，我都已经大学毕业了，不然看着这数学题人都要吓傻了呀！这难度不低呀，不过我的没有参考意见，因为我大学专业没学数学。”
“羡慕了喂！大学没碰数学，简直是我梦寐以求的，好吗？你能想到我在大学还要学高等数学，简直要了我的老命啊！”
“回归正题，我觉得吧，真不能怪出题的老师，只能怪我们没有精益求精，掌握好更多的知识点，应对一些突发的事件。”
“啥呀？这都超出大纲了，老师们都不会主动去教，学生们也不会主动去学，谁能想到就这么给考了呀，都感觉不像平常的应试教育了。”
“这么说，我也觉得有些不对劲，难道是教育局准备进行教育改革吗？更多地去考察学生的一些应对能力等，我好像发现了一个大秘密了。”
“得了吧，上面的戏精，我们这么多年的应试教育打人，一下子说改革就改革了，我看这只是你的一个人的妄想而已，没有什么事实根据的。”
“应试教育也有应试教育的好处，改革的话，可能也会产生更大的问题，我觉得还是按照平常的比较好，现在大家都已经完成适应了，突然说变就变，那多不好的。”
“说不定还会使家长与学生们产生更多的抗拒之心呢，觉得教育改革就是将学生逼的没有好的学校读，让家长头疼。”
“这话是不是扯远的呀？我们现在不是讨论本次中考的一个数学难度吗？怎么还扯到了教学的一个改革呢？我觉得改革暂时是不会的。”
“那也难说呀，说不定就已经在偷偷实施了呢。”
不过这些温软都没有关注，她该吃吃，该睡睡，该考试就去考
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