的旁边，目睹了陆老师开解她的全过程。
没有责怪和无奈，全凭小女孩自己做主，即便说了不好的话，陆老师也不会反悔和教训，而是认真引导和包容。
辰辰圆溜溜的眼睛盯着眼前和妈妈聊天的陆芝，看到对方明艳的笑容心里疑惑。
陆老师总是对大家微笑，没见过她对别人发脾气，难道她不会生气的吗？
他在学校的老师可凶了，好多小朋友都被吓哭。
“这孩子，今天回来兴奋地跟我说学了新知识，说你讲课有趣，书也很好看。”
张大婶笑起来眼尾有浅浅的皱纹：“还说你笑起来很漂亮，问我你为什么不会生气。”
辰辰听到妈妈居然把这事告诉陆老师，就急着扯住她的衣服：“妈妈……”
妈妈又把他的事到处说。
有点小不高兴，嘴巴嘟嘟的，但是见大家都在场，内心的那点羞耻很快就被好奇压下，睁着大眼睛看向陆芝，不知道陆老师会怎么回答。
【辰辰：糟糕，有卧底，下次再也不要告诉妈妈了！】
【笑死我，同款家长，表示我已经二十岁了我的事还经常被家人“广为流传”（笑着哭.jpg）】
【可恶，我也很好奇这个问题，要是我遇到今天那样的熊孩子，扔书？岂不是对知识的不尊重，早让她罚站去了，不然就懒得理她。芝芝居然这么耐心跟她聊了这么久……】
“我也会生气的，人都有喜怒哀乐，有一些情绪很正常。”
陆芝很自然道：“孩子们没有做错什么，他们发怒也有发怒的理由，可以合理宣泄自己的情绪，但是不能迁怒到他人身上。”
“今天那个女孩是因为之前家里对她有些逼急了，恰好给她拿书引发了她的不适。我们作为教育者，更应该教会孩子如何处理情绪，而不是以暴制暴，孩子发怒，自己也跟着发怒。如果我们这么做，那他们也只会跟着这么学。”
“他们这个年纪还是好坏不辩的时候，身边能够学习的人一是家长，二是老师，三是同学。其中家长与孩子们相处时间最长，但他们并不会如何处理和孩子的关系以及教育他们，同学也是跟自己的父母学来的，行为大多数跟着父母。如果父母教育方式好，我们当做老师的当然欣慰，但如果没有这个能力，那这点就要靠我们教育者出面，补足这个缺口。”
陆芝语调平和，娓娓道来，内容就像特级讲座里的优秀教育家，可语气却没有半点高高在上，反而像是朋友一样跟你
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