夏国施行县镇制后需要改变的地方还有很多，县城扩大规模只是一个，处级机构不需要变动，但局级机构需要变动一些，比如说兵部分局，县城的规模扩大了，人口增多了，与此同时，野/战军和城防军的人数也要增加。
问题多，但都能够解决，苏焱和夏国诸位高层将县长、副县长、局长、副局长、镇长、副镇长、处长、副处长的名单定下来后，剩下的事情最多两年就能全部解决。
正好夏国的规模还不算大，早点解决更简单，等到夏国的规模更大一些，那解决起来就会麻烦许多，等到夏国人口达到一百万以上，到时候还会在县基础上增加郡，到时候又是一次大的改动，但这都是十年以后的事情了。
教育篇、文化篇、医学篇
教育篇和医学篇都是正常发展的，几乎没有定下什么目标，倒是文化篇让苏焱更加重视。
龙语、龙文或者说现在的夏语、夏文，龙神信仰，夏国的历史乃至神话传说，都是文化篇的重点，主要由礼部的众位巫和巫的弟子们负责进行。
每一个加入夏国的人，最先要学习的就是夏语、夏文，同时学习了解夏国的历史，最后转变信仰，成为一个真正的夏国人，其已经彻底融入到夏国中。
一个外人加入夏国还不够，对夏国的一切会产生格格不入的感觉，只有在文化上同化，才能消除隔阂的感觉，也是真正的加入到夏国。
不单单是那些加入夏国的人，苏焱也重视对夏国未成年国民的教育，历史课的地位大大提高，那些神话传说也算在夏国的历史中，在历史书中有两个重点“人物”，一个是夏国人的信仰龙神，另一个就是夏国的开创者苏焱自己。
苏焱想要让所有的国民都牢记自己给他们带来这一切，自己是夏国的王，受到所有国民的尊敬和忠诚，不能有任何背叛之心。
对于未成年人教育上的事情，在初级学堂时大家都是一起学习，所有的课程都是一样的，等到高级学堂，才会按照不同的天赋进入到战争学院、技术学院、管理学院三大学院学习。
在《夏国第一个五年发展计划》里，高级学堂的规则变得更加完善，比如战争学院和管理学院都是按照夏国自身的需求来培养出足够的人才出来，可能会少一点，也可能会多一点，但绝对不会过少或者过多，不会造成人员浪费。
在战争学院和管理学院收到足够多的学生后，剩下的学生都放到技术学院的，技术学院除了个别专业课有学生数量限制，剩下的专业课不
本章未完，请点击下一页继续阅读！