粗，书上的字都必须印得很大。一套字典又大又厚，还有好多本，一般人根本买不起。切音也就不普及。由此也可想而知，一本启蒙识字读物，如果要印成有“切音”的注音版，不仅认识的人少，还增加了书的页数和成本，书商是不会做的。
没有“拼音”，古人学字音的方法很粗暴，先跟着老师把三字经、百家姓以及千字文背下来，然后再对着文字一一对应着认。有了这一千多字做基础，再去认其他的字。要求不高的人，这辈子就够用了。
凤瀚昭问:“你那些孩子们一共要认识多少个切音字？”他觉得甄真能想出这一招也不容易。
“嗯，左边的一共二十三个，右边的字，二十四个。”
“你写下来，我看看。”
甄真走到书案旁，给凤瀚昭写了一份文字版的汉语拼音。比如aoe写成汉字阿哦厄，bpmf就是波泼摸佛。
她说:“孩子们只要先认识这四十多个字，他们就有可能读出所有的字。”
“难得你想得出来！”
“那是，我梦里上过学呢。”甄真想起这个梗自己就笑起来。
凤瀚昭也笑了:“很聪明。”
“还有高招。”
“还有？”
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