霍格沃兹，黑魔法防御课办公室。
洛哈特坐在自己的书桌前，看着桌子上的黑色笔记本，仔细回顾自己精心伪造的记忆。
略微思索，控制旁边的一根羽毛笔，默默地写道：“论卢恩符文与长生——吉德罗洛·哈特。”
“第16次实验：延长寿命除了保持灵魂不朽外，还要为身体提供足够的生命力。”
“经过研究表明，灵魂类卢恩符文有利于提高灵魂的活跃性，但却以牺牲身体生命力为代价。”
“所以，必须强化人体，可以从血脉入手。”
“思路一：精纯的巫师血脉......”
“............”
“随笔：目前来到霍格沃兹担任黑魔法防御课教授已有两个星期，不得不说图书馆里面的书籍确实给了很大帮助。”
“关于古代如尼符文与卢恩符文的差异，值得深入研究，通过对比，找到新的作用，更有效发挥卢恩符文的含义。”
“目前.........”
“......”
密密麻麻的一段卢恩符文研究加上随笔，基本上写了整整10页。
写完之后，洛哈特便合上笔记本，从行李箱取出一个精致的蓝色木盒，里面同时有着一本自己研究卢恩符文的笔记，然后将黑色的笔记本放了进去。
此刻，洛哈特脸上升起一丝笑容。
对于伏地魔魂器的研究不能着急。
首先，要做第1件事情就是要与魂器能够沟通，而如何让对方与自己的高效沟通呢？
毫无疑问，自己能给对方想要的才行，要不然谁平白无故搭理你。
而洛哈特能给一个伏地魔魂器什么？
难不成像原著一样给笔记本提供生命力，帮助他复活。
他洛哈特脑残了才会这么做。
又或者装作自己是个小孩，偶然获得这个笔记本。
那这样有什么意义呢？
要知道，伏地魔的魂器，最有价值的是什么？
就是他那枚灵魂碎片，具体来讲，就是伏地魔本身的天赋才情。
这是一位能和邓布利多交手的黑魔王，他的魔法天赋毋庸置疑。
装一个小孩子，和他探讨卢恩符文，伏地魔能信，洛哈特自己就把这个笔记本给吃了。
一个小孩子说话思考能有多少深度，瞧瞧赫敏就知道了。
还不如拿出伏地魔
本章未完，请点击下一页继续阅读！