但是这样就会形成一代不如一代,虽然不会在十年内产生多大的影响,但是二十年后,三十年后就会对整个社会的文化素质、道德水平等各种精神方面,产生无法弥补的影响,这就是历史的倒退!
至于那些生活在广西、云南等教育由于历史底蕴、资金等方面的原因而在整体的教育水平上较为落后的地方;
哪里的学子若不奋发向上,努力赶超,而是自暴自弃,信仰着读书无用论的话,苏择东也认为这回造成历史的倒退!
只是落后地方的历史倒退不是像江苏、山东那边可能会因一代不如一代而产生倒退,它们的倒退则是以跟不上历史潮流的发展而产生倒退!
苏择东就想到,生活在二十一世纪的人,要是满脑子的学识、观念和素质,都是上一个世纪五、六十年代的思想观念和文化素质的话,这样岂就是历史的倒退?
苏择东是一个读史书,看人心的大学辅导员,除了总结出教育的地方性差异外,他也注意到富人与穷人之间的关系也是可以套进去的;富人更富,穷人更穷,这是大部分,而小部分则会有所改变。
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