写了好几种方法，从最优解开始，步骤越来越多越来复杂。
全对，又是全对。
于稚一直注意着班主任的表情，眼见着班主任一副深受打击的样子，摸了摸包里的极速救心丸，准备随时递上去。
刚刚她就发现了班主任的小动作，你说招惹谁不好，故意来找裴祁？
这下受刺激了吧！
裴祁能够和于学成一样吗？
装逼都装得不是一个等级好吗？
裴祁对此一无所知，沉浸在做题的氛围里面，感受着数字和字母结合的美好。
班主任再一次走下台，试图发现裴祁的错题。
于稚瞪大了眼睛，班主任这是受刺激觉得还不够？她抱了抱自己，越发的怀疑这位班主任该不会有某种属性吧？
眼见着班主任长大了嘴，于稚站起身，把极速救心丸放在了他的手里，拍了拍他的手，“坚强！”
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