配合老师。不要把课堂弄的死气沉沉，各科老师有各科风格，但是，没有哪一个老师不喜欢课堂活跃的。”
“课堂上老师的每个问题，我要求你们必须积极踊跃，无论你们的答案对错，都要敢于说出来，回答老师，不要怕答错了丢人，其实没有什么丢人的，你们要都会了，还要我们老师干什么，是不是。”底下再次被我逗乐了。
“还有，老师点到你回答问题，你要是不会，就直接告诉老师不会，坦诚一点，不要站在那里半天，支支吾吾脸红脖子粗的，我喜欢直接坦率的，不会就坐下来好好听，没什么大不了的。”
看着他们一个个认认真真的听我讲，突然有种成就感，这可能就是教师职业特性吧，很奇妙的感觉。
“最后呢，就是作业一定要完成，不完成也行，开学第一天就说过吧，不写作业那就站着听课，什么时候补完什么时候坐下。最后最后一点，每天写完作业，要再复习一遍，巩固下知识，好了，剩下的，就是你们业余时间了。”
讲了半天，说的我口干舌燥，也讲累了，“好了，就说这么多吧，至于咱班班委，我暂时还不想选，因为仅凭两周的时间，我还不够完全了解你们，我第一天也说过，高中是个全新的开始，我不想去过去你们曾经担任过什么来定今天的能力，所以，从现在开始，你们每一人都是新的起点，都有机会有权利去竞争班干部。好好去向我证明你们，第一个月考后，我们再来选，咱班班级干部。”
“至于课代表，我这科，我想先定下来，你们谁毛遂自荐想当英语课代表的？”我说完，他们底下一个个看着我，几乎全班都举了手，都想当我课代表？皆都是满眼的渴望。
我笑了笑，“你们毛遂自荐的人太多了，不可能让你们每一人都当吧，这样全班都是课代表，我这不等于没选吗。”孩子们听了，哄堂大笑起来。
我示意他们安静了下来，“ 好了，我只是暂时选课代表，做的不好，或者成绩不理想，我随时都会换，大家都是有机会的。”
随后，我起讲桌上的入学考试成绩表，快速找到了那个入学英语考试第一的学生，“OK，我暂时就按入学考试英语成绩在咱班排名第一的来当这个课代表，赵葭葭，咱班入学英语第一，那么接下来就由她，咱带领咱班英语的学习。”
接着，我又按入学考试成绩，各科排名第一的，我都定了各科课代表，“好了，各科课代表就先暂时这么定下来，有意见可以课下和我及时沟通，各科课代表要多和老师沟通，
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