总归有一门手艺，如何也饿不死的。
但马蓁蓁还是坚持：“不管学什么手艺，或者继续读四书五经，总归都要启蒙识字的。”
启民智，认字是最基础的。
老一辈的不愿意学也就算了，六年义务教育……三年吧，三年义务教育总归要有的。
实在不行，一年也可以，识字算数学完，就可以分流到不同的学校了。
朱元璋来了兴趣，和马蓁蓁讨论起来，马氏也时不时插一句嘴。
朱标也有自己的想法，这一家四口关于大明朝的教育事业，好好理论了半晌。
最后，朱元璋还是觉得，不能人人都读书，不然都去挣钱去了，荒田谁开？农田谁种？
读书，在这个时代必须是一件有门槛的事情。
马蓁蓁想想也是，启蒙班便还是象征性的收些银子，也省得什么人都去，倒坏了规矩。
还有科举制度，马蓁蓁叹道：“只怕会选出些书呆子。”
“我也在想。”朱元璋皱紧眉头。
那边马氏已经打了个哈欠，明显是困了，马蓁蓁连忙说道：“娘你先休息，改天咱们再聊。”
“行，明晚叫上小五小六，到我这里来用饭。”马氏笑道。
马蓁蓁和朱标应了一声，一起离开了坤宁宫。
路上，朱标与马蓁蓁说道：“我也看过元以前的科举制度，似乎并无什么破绽。”
马蓁蓁看着他。
唐代每次录取进士不过二、三十人，宋代便是有了增加，也不过四五十人。
但是啊，大哥啊，咱们爹开的科举，可是要一榜录上二三百人啊！
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