办公室里。
齐佳慧把那几道题抄下来，兴高采烈地走了。
常老师看着她轻快的背影，叹了口气，肩膀都耷拉下来。
苏阳转过头，看他失落的样子，问：
“常老师，你怎么了？”
常老师低着头：
“齐佳慧的数学能力这么高，按理说，应该是我这个数学老师最先发现她的天赋。”
“可我竟然一直都没察觉到，实在太失职了！”
苏阳拍拍他的肩膀：
“不用想太多，常老师。”
“我能发现齐佳慧数学好，是因为我原本就不是一个老师，面对同学们时，会把他们当成不同的个体。”
“你作一名老师的时间长，每天考虑的都是怎么提高大多数同学的成绩，对同学们的考察方向不一样，有疏漏也在所难免。”
常老师听得出苏阳在安慰他，感激地朝他笑笑：
“像齐佳慧数学学到这样的程度，我已经教不了她什么了。”
“她再上我的课也是浪费时间。”
“以后她的数学，至少应该换成大学老师来指导。”
苏阳点点头：
“行，给齐佳慧找其他老师这方面，我会跟校长商量，恐怕也得跟她家长沟通一下。”
“常老师，你也帮忙关注一下，有什么适合齐佳慧参加什么竞赛项目和考试。”
常老师认真地点点头。
苏阳：“那我们今天的任务就完成了，赶紧下班！”
加班是不可能加班的，这辈子都不可能加班!
此时此刻，校长办公室。
曲校长正在看苏阳直播，突然听见敲门声，他放下手机：
“进来。”
教导主任皱着眉走了进来。
“校长，你看到初二3班苏阳老师的直播了吗？”
曲校长：
“我看了。”
“怎么，苏老师的直播有什么问题吗？”
教导主任：
“苏老师发现了他们班一个叫齐佳慧的同学数学很好，文科却不行。”
“苏老师想让她参加数学竞赛，走保送这条路。”
曲校长听得直点头：
“这很好啊！”
“要是能走保送，这位同学就省去了高考这一步，还能避开她文科的弱项。”
“这有什么问题？”
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