件，帮助他们解决实际困难就行了！”
杨建成说出的这几句没有实质性也没有可操作的话，各常委听见他的发言后，略微沉寂了一下，又纷纷提出自己的看法。许长春提议说：“听说三分场的文教方锐是咱们五一农场第一个上完大学后要求回来工作的农场职工子女，又是一个文艺方面的人才，我们能不能将她任用起来，让她发挥文艺方面的才能？如果对她的工作能力不是很清楚的话，可先用借调帮工的方式让她来机关工作一阶段怎么样？这样既为她提供施展才华的空间，又方便组织部门对她的考察。如果她真有这方面的才能，可以将她正式调到机关工作；如果她不胜任这方面的工作，就说借调帮工的时间到了，让她回三分场继续担任文教工作，这样既将她退回原单位去了，也不驳她的面子。
潘希泉、贺志诚和其他常委们对许长春的这一建议表示认可。
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