题，而且这种问题应该不是个例。
他同意参加这个直播，不只是为了给何颖一个机会让她为自己正名，同时也是希望鸿儒学院的一些精神能够通过这些孩子传递出去。
“今天不是在学校，都放松一些，我也想和大家聊聊。”
校长这话的意思，主要是告诉鸿儒学院的，别绷着了，想说话就说。
见还是没人说话，他便找夏书月下手：“书月，你还记得筷子所代表的意义吗？”
夏书月自然记得，这是她进入鸿儒学院以后，文化课上所讲的第一课，还要求了全文背诵。
“筷子上方下圆，圆的象征天，方的象征地，对应天圆地方，且方圆也代表着一个人立身处世，有方有圆的态度。筷子使用时，食指、拇指在上，无名指在下，中指在中间，这代表着天、地、人这三才之象，是自古以来我们传统哲学观念的体现。”
“世间万事万物都有阴阳之分，一分为二，筷子用两根，使用时一支动，一支静，两仪之象，太极相谐，动静相宜，代表着万事万物都有两个对立面，阴阳结合，合二为一，才意味着一个完美的结果。”
“筷子多七寸六分长，代表人有“七情六欲”，是不同于一般动物的情感动物，因此，吃饭时也时时提醒人们要节制不当欲望。”
“这是筷子被赋予的意义。”
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