烨楠基地里不是没有孩子，但就萧子文见到的，那些孩子都脏兮兮的，性格方面，要不怯懦，要不就像个狼崽子，还极有可能是个白眼狼崽子。
在那里，大人们可能大多都在打劫，孩子们却当了那妙手空空，有那么一次，有一个小男孩把目标放到了看起来十分虚弱的萧子文身上，拿着小刀，试图把萧子文的背包划烂，虽然到底没有得逞，但萧子文在事后，根本没有在那个孩子的眼里看到类似后悔的情绪。
这一点，令萧子文十分不适。
另一方面，虽然自己基地的孩子都是小天使，但教育是有必要的，同时武力方面，也要从小开始练起，好为以后做准备。
学多少，学得好不好，到了现在，其实已经没那么重要了。
不过，这并不代表就可以浑水摸鱼就是了。
萧子文的预想中，有关武术的学习应该占大部头，让孩子们都能有自保之力。
当然，同伴们也很赞成这一点。
文武皆抓。
就这三点，五个人开始讨论。
制度的完善主要还是分配和阶级制度方面，他们决定更加详细地描述一番，顺便还可以把在烨楠基地的见闻写成小故事，供基地的成员们翻阅。
至于基地的名字，他们决定还是要考虑大家都意见，于是写好任务单子，再准备一个大箱子，打算等到会议结束，把单子贴到任务榜上，而箱子则由基地成员们讨论后写到纸上，投到箱子里，到时候抓阄。
当然，如果成员们能统一了意见，那就再好不过了。
最后是第三条，也没什么好说的，吩咐一番就可以了。
至于“教室”，他们选的是大厅宽敞的取药处，准备好桌椅、黑板和粉笔之类的，书本也有，在几面大玻璃的另一边，路来路过的人简直对里面一览无余，监督作用杠杠的。
如今，小孩子们自从知道了这片地方的妙用，一部分都对这里敬而远之了，就好像这里有什么他们接触不良的东西似的。
不过，那又怎样，逃得了一时，逃不了一世，大人们纷纷露出恶魔的爪牙，迟早对这群“弱小、可怜又无助”的孩子们下手。
真是……
可喜可贺。
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