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黄巾领顺应形势，慢慢放开了限制，逐渐允许周围百万里方圆的村民，可以将家里的孩子送到学堂上学，只不过有极少的学费要求。
雷虎又不傻，他又没有掌控太明玉完天，话语权虽然越来越大，却也不会把此方中千世界土著百姓当自己人。
为了避免伤害到黄巾领百姓的感情，将土著百姓与他们之间的待遇差别拉开，显然是稳定民心最好的手段。
当然，黄巾领的学堂虽然对土著学生受费，但费用相当稀少，只要是正常家庭就能负担得起，并没有把土著学生真的拒之门外。
雷虎也在暗暗尝试，让黄巾领与周围土著融合，当然是以黄巾领百姓为住，以婚姻以及招收学生的手段为主，借着融合的机会进一步提升黄巾领百姓的整体素质，以期培养出来的人才能有更大上升潜力。
在太明玉完天住了差不多百年，有一点却是不得不承认，当地土著百姓的身先天体素质，普遍比黄巾领百姓要强。
这是肯定的事情，毕竟当地百姓以及适应的太明玉晚田天地灵气浓郁，生活物资不缺的环境。
可黄巾领百姓的先天身体素质，还在慢慢跟随环境改变而改变。
尽管他们通过后天的学习和努力，很容易就能将没有知识传承的当地百姓赶超，甚至远远抛在身后，可先天身体素质比不上就是比不上。
有句话怎么说来着，先天身体素质对于武道修士而言，还是相当重要的。
先天身体素质强大的存在，无论是上学还是修炼，实力境界提升速度都要更强几分，突破地仙层次的速度也要更快，同时还更加容易一些。
事实上，不少进入黄巾领学堂的土著学生，就表现得有些明显。
他们毕业时，实力最弱的都有一流武将层次，绝世猛将水准乃是常态，就算半只脚迈入地仙层次的精英学生也不是没有。
而黄巾领百姓的孩子就要差上一些，尽管不是很明显，但雷虎却是看得分明，主要还是黄巾领的生活水准比土著百姓家庭强得太多，在后天的培养上面两者几乎没有可比性，这才会有黄巾领出身的学生，与土著百姓家庭的学生，毕业时水准相差不大的主因。
若是叫土著百姓家庭的生活水准跟上，他甚至怀疑毕业的学生中，就会出现不少的地仙好手。
丰富的生活物资，方便快捷的交通网络，还有以及出现立体影响的声图器，使得黄巾领百姓的生水水平，远超还处于封建农耕时期的土著百姓。
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