直接报答案不告诉原理，肯定是容易穿帮、引起怀疑的。
所以诸葛瑾给的最新卷轴里，都是用图示法，进行最为直观的演示。
比如画一个正方形，写明边长等于（X+Y），然后在边上距离定点X长度的位置、画两条垂线，把正方形分成四块。
这样分割出来的四块的面积，就分别是X²、Y²和两块XY，加起来可不就是X²+Y²+2XY。
以此为例，其他所有分解公式，诸葛瑾都能用图示画出来，诸葛亮也都能瞬间秒懂。
甚至诸葛亮学会了思路后，还能自己推导出一些大哥密卷里没提到的式子的分解法，自己举一反三创造复杂公式。
觉得因式分解太没挑战性，诸葛亮乘胜追击，继续猛攻以此为基础的二次方程。
这次终于能让他热热身了，整整花了半夜时间，才把二次方程的主要知识都弄明白。
不过这也非常可观了——对于正常初三学生而言，为了照顾学渣，这两块内容一般会反反复复讲半个学期，真学霸半个月搞定。
诸葛亮的一夜，就等于学霸半个月、学渣半学期。
搞完这一切，诸葛亮才安然睡去。
……
次日醒来，或许是休息质量好的原因，诸葛亮神清气爽，勇气也倍增，正准备实施自己的开溜计划。
说来也巧，上午时分，襄阳黄承彦家就有仆人驾着一辆小马车来到诸葛家。
车停稳后，下来一个比诸葛亮还年少两三岁的头发枯黄瘦弱女子。
肩上搭着根改良过的钓鱼竿，手上捧着一个木盒子，也不跟诸葛家人见外，直接就往院子里闯，还一边走一边招呼：
“亮哥哥，今天有空一起钓鳜鱼啊。我又改良了你的延绳钓竿子呢，可惜我力气小拉不动。
你上次让我做的整套三角板，我也让家里匠人做好了呢。”
诸葛亮听到黄月英的声音，倒也帮他下定了最后的决心。
他连忙洗了一把脸，难得在见黄月英之前简单收拾了一下仪表，然后才开门出来。
虽然不收拾其实也够帅了，但收拾过后，自然是让黄月英愈发砰砰心跳。
“今天的亮哥怎么比平时愈发俊朗了？”黄月英一时懵逼，捧着一木盒三角板不知往哪儿放。
诸葛亮看着黄月英拿来的新鱼竿，还有那堆直角三角板，内心也是有点感动的。
所以在聊正事之前，他还是非常郑重地检
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