就在众人面面相觑，杨丰瑞脸色有些难堪之际，陈铭嘴角挂着一丝笑容，缓缓举手。
这一刻，杨丰瑞仿佛看见了救星，第一天开课就冷场，几十号首长学员回答不上来问题，这说出去终归是不好听啊。
杨丰瑞连想都没想，当即指着陈铭说道：“这位同志，你来回答。”
陈铭位置坐的比较靠后，导员的话说出，前排的一群军官转头看向坐在后排的陈铭。
内心不由的感慨，年轻人的脑子就是好啊，刚才下课大家一起吹的牛皮，现在上课人家直接就能回答问题了，脑子转的是真快。
可惜，太年轻了，在部队里面资历太浅，没什么竞争能力，没赶上好时候啊。
但陈铭哪管这些，严格秉承当显眼包，那就要当的合格。
此时，他缓缓的从座位上站起来，连自己的记录本都没看，笑着回答道：“战役学是研究战役规律，指导专业实践的学科，是军事学术的重要组成部分，它处于战略学和战术学的中间地位”
陈铭盯着导员，开始口吐莲花般的将陆军战役学的内容说了出来。
有些是他记录本上的内容，还有一些是以前在国防科大参加砺剑计划时查阅的资料，以及部分课题的内容。
要做课题，又怎么会不懂战役学，综合以往查阅的资料，还有自己带着七组研究课题的内容，他就算不能成为战役学这门课程的资深学者。
至少举一反三，根据学科里面的知识，讲解近代史上有哪些战例符合条件，还是很轻松。
不仅是陆军战役学，甚至是海军，空军，都不在话下。
舆论战、网络战、那个时候是他专攻的方向，如今也被他当成是例子开始一一列举。
杨丰瑞听着陈铭的分析忍不住连连点头，前三分钟的时候脸上还挂着笑容。
心想着，年轻学生就是好，脑子比较活泛，接触面广，都能举一反三了，刚才他没讲的问题，人家都能领悟，这妥妥的学霸呀。
可过了五分钟之后，杨丰瑞的脸上就有些不淡定了。
因为此时陈铭还在说，而且已经不是举一反三，还有举例那么简单了。
他开始将陆军战役学这一门学科，认真的进行剖析，完全把他准备好的下节课，下下一节课需要讲的内容，全部都给讲了出来。
更令他震惊的是。
陈铭讲这些东西根本不用看教案，也不用看自己的笔记，完全是仰着头口述。
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