些熟悉的动作都是下意识显露出来，几乎与大脑融于一体。
从几个月前全科交白卷的吊车尾，一跃成为万众瞩目的得分王，就算沈剑自己想保持初中时的样子，恐怕也难以做到。
这种孩子，是老师又爱又恨的，爱他的锋利，同时也也恨他的锋利。
简直人如其名，场上无情制霸，场下谁碰谁倒霉。
骂他吧，他又确实打得不错，至少在体校的水准里已经难以挑刺。
夸他，更不可能了，他总能用意想不到的方式让人瞬间咬牙切齿。
所以大部分老师都是敬而远之，后来慢慢变成懒得搭理，就算平时产生什么摩擦，只要事情本质不触及原则，基本都是以妥协解决。
“沈剑，出来一下。”张老师抽完这支烟，对着他招了招手。
“怎么？还是老样子？”沈剑似乎知道接下来要发生什么。
“对，你去那边练习射靶，场子给大家留出来。”
“还是射靶啊，就不能换个…”
“行啊，你乐意的话，负重蛙跳？”
沈剑再没说什么，识趣地走开了。
赛场上，沈剑是靠得住的金牌大前锋，但平时合训，队友就很难有得球机会，几乎是成为陪衬。尤其是协同练习，不把他支开实在无法继续。
确实，鹤立鸡群这种事，对鸡来说并不友好。
作为天赋选手，他不仅起不到标杆作用，有时候反而会把人带偏…
可能沈剑现在还没意识到，他的这种行为会带来什么深远影响。
但作为教练，张老师已经看出来，沈剑身上初步显露了一种难以改掉的致命缺陷。
午间的休息时间，张老师接到一通电话，那头是王金磊打来的。
他作为国青队主教，现在沈剑既然已经进了体校，那就不太适合再像以前那样过于关注，这种事的影响其实对沈剑不太好。
“张老师，现在忙吗？”
“不忙，王指导，有事您说。”
“也没什么，就是偶尔问问他的情况。”王金磊浅笑两声：“你知道的，我不能老在你们学校露面，电话里稍稍谈一些就行。”
“哦，沈剑他最近表现还是不错的，惹事生非也少了。”张老师说到这儿，话锋一转：“但我有点担心，他在球场上，风头似乎有点过了。”
“你是指？”王金磊是内行，当然知道这话什么意思：“球风太独了？”
“这
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