我这么一说，是他们没有想到的，接着我话锋委婉回旋：“可是话转回来说了。我的教学水平虽然不及他们，但是这不能证明我的语文基础就不扎实，这是两个问题。”然后我通过另一个话题对举报信不实的内容进行了反击：“我有些思想也没及时向领导汇报。”我这一句话引得起了他们的兴致，我看到了自己反击的希望：“虽然我的语文基础也不是很牢固，但我入监以来，很快就在省监狱报发表了三篇题材不同的稿件。”说道这的时候，两个领导脸上都开始阴云转晴，甚至能看到眼角露有笑意：“尊敬的领导，我这些成绩的取得，得益于监狱的管教有方，更得益于教育科领导的教育和关心。”这下两个领导都十分高兴，接着我直奔主题：“同时从另一个方面也能证明，那些举报信是谣言，是陷害，是无中生有！”
我认为我已经巧妙地把自己解脱了出来。但仍不知教育科会对我如何处置……
31092531
马木林提醒您：看完记得收藏【藏圣书屋】 www.cangshanyue.com，下次我更新您才方便继续阅读哦，期待精彩继续！您也可以用手机版：m.cangshanyue.com，随时随地都可以畅阅无阻...